Возможные механизмы достижения соц согласия между участниками. Современные средства достижения политической согласия

Ответ оставил Гость

Различных данных, показателей и соотношений, подтверждающих социальное неравенство - очень много. И, по большей части, они довольно-таки субъективны. Я имею в виду аналитические отчеты различных рейтинговых агенств, некоторые индексы, цифры, предоставляемые нам "независимыми экспертами". Если это необходимо, можно подобрать ряд таких показателей и пояснить их необъективность.

Вернемся же к объективным данным.

Первое и основное: соотношение доходов и личных средств равного количества самых богатых и самых бедных людей - как по странам, так и в общем по миру.

На 5% самых богатых людей в мире приходится треть всех мировых доходов

В России:

10% россиян делят между собой треть доходов. А 10% бедных перепадает лишь 2% от всех денег.

Второй фактор - жесткая и очень узкая специализация работника. Современный объем информации слишком велик, чтобы его можно было воспринимать одному человеку. И поэтому в мире имеет место тенденция к узкой специализации. Специалист в какой-либо области как правило уже не сможет переквалифицироваться и быть конкурентноспособным в другой. это порождает почти непреодолимые стены между профессиями. Узкая же специализация ведет к жесточайшей конкуренции и риску дискриминации индивида при падении востребованности его умений, навыков и знаний. К примеру, человек - высочайший категории специалист по магнитным носителям информации... Но они исчезли как класс, вытеснены флеш-памятью, CD, DVD.. И - все. человек - не нужен. Он - один из высококлассных бомжей... (конечно, это гипербола, но тенденция, хоть и мягче в реале, имеет ту же направленность).

Насчет возможных (кроме рынка) механизмов достижения социального согласия... Назову один. Основной. Это когда есть две (три, больше...) стороны. И им нужно принять общее решение. Как правило это решение, принимаемое сторонами за компромиссное, таковым не является. Это решение - результат "промывки мозгов", результат внедрения нужного (не сторонам, нет! - тем, кто внедряет) импульса и решения в головы методом НЛП, скрытыми манипуляциями через.... СМИ. Через ораторов и внедрение необходимости потребления и стереотипного мышления...

(сорри, сложновато, наверное, немного не по теме, но серьезная проблема)

А общие механизмы... Давай тогда прикинем

1) референдум (туда же голо-сование голосо-сование и прочие "сувания" непонятно чего, которое все считают "глубоким личным решением", непонятно куда - известно только то, что это "непонятно куда - жутко тайное и мега честное! Честное слово - прям так и считается!)

2) метод "грубой силы" - кто сильнее, тот и взял. Желающий может это право оспорить. Очень, между прочим, частый вариант, даже в Новейшей истории. Тот же Муамарчик Каддафи - кому не угодил? Неизвестно... Зато известно, что СШ#sensored#... надо много дешевой нефти и не надо несговорчивых дядечек у власти во всяких африках...

3) Метод договорных отношений. Считается мегагуманным (по нему столько Конвенций, каждая страна по Гражданскому кодексу наклепала - в общем - няшка, а не метод. Одна беда - он почти всегда сводится или проистекает от методов, написанных выше)

ну и хватит, пожалуй... Сорри за оффтоп...

Оцени ответ

Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения

Тема 1. Консенсусологическое направление в истории социологии

Консенсус омниум О. Конта. Теория механической и органической солидарности Э. Дюркгейма. Развитие идей ценностно-функционального согласия в трудах Э. Дюркгейма, Т. Парсонса, М. Ковалевского, П. Сорокина. Смысловое согласие М. Вебера. Психологическое согласие Г. Тарда. Идеи согласия и солидарности в западной, американской и русской социологии.

Тема 2. Согласие и конфликт. Категориальное поле согласия. Структура и функции социального согласия.

Согласие и конфликт – основные состояния общества. Взаимосвязь согласия и конфликта. Согласие как результат разрешения конфликта. Конфликт как этап развития согласия. Равновесное соотношение согласия и конфликта.

Система философских категорий, раскрывающих смысл согласия. Гармония как исходная категория в понимании согласия. Категория «единство» - системообразующее понятие, раскрывающее сущность согласия. Целостность и мера – фундаментальные понятия категориального поля согласия. Социологические понятия, раскрывающие смысл согласия: интеграция, солидарность, сплоченность, консолидация , сотрудничество, справедливость, равенство, партнерство, стабильность, устойчивость, порядок. Психологические понятия, связанные с согласием, - доверие, толерантность, понимание. Определение понятий «согласие», «социальное согласие», «индивидуальное согласие». Структура социального согласия: единство, субъекты (участники, стороны), взаимодействие, социальное настроение. Ценностное и функционально-целевое единство взаимодействующих субъектов. Переменные, характеризующие единство и влияющие на динамику согласия. Субъекты социального согласия: личность как социальный деятель, социальная группа, социальная организация, социальная общность. Понятие «консенсусная группа».

Потребности как источник взаимодействия социальных субъектов. Специфика согласного взаимодействия. Уровни социального настроения и социальное согласие.

Функции социального согласия: позитивные и негативные. Позитивные функции социального согласия: интегративная, адаптивная, информационно-коммуникативная, диагностическая, инновационная. Негативные функции социального согласия: конформистская и стагнационная.

Тема 3. Типология социального согласия. Виды социального согласия

Основные типы социального согласия: ценностное и функционально-целевое. Определение ценностного согласия. Ценностное согласие как результат действия моральных ценностей. Правовое ценностное согласие как результат действия правовых ценностей. Ценностное согласие – основа неформального порядка.

Определение функционально-целевого согласия. Общественное разделение действий как основное условие становления функционально-целевого согласия. Функционально-целевое согласие – источник институализации. Правовые нормы и правила как формы закрепления функционально-целевого согласия. Виды функционально-целевого согласия: структурно-функциональное согласие, функционально-ролевое согласие, функционально-договорное согласие. Социальный контроль как способ сохранения существующего функционально-целевого согласия. Функционально-целевое согласие – основа формального порядка.

Взаимосвязь ценностного и функционально-целевого согласия. Признаки ценностного и функционально-целевого согласия.

Типы социального согласия в различных культурах.

Виды социального согласия в соответствии с субъектами действия и взаимодействия: личностное согласие, межличностное согласие, групповое, межгрупповое согласие и организационное, межорганизационное согласие.

Условия и факторы, гармонизирующие межличностное взаимодействие. Уровни интеграции личности в социальную систему. Формирование группового согласия. Модели управления групповым согласие. Соотношение согласия и конфликта в группе. Консенсусная группа. Условия и факторы, определяющие степень согласия в группе. Особенности межгруппового согласия. Специфика организационного согласия. Условия и факторы, определяющие степень согласия в организации. Специфика межорганизационного согласия.

Виды социального согласия в соответствии с основными сферами социальной жизни: духовное, экономическое, политическое, общественное (социальное в узком смысле слова) согласие.

Тема 4. Согласие как социальный процесс

Основные этапы становления социального согласия: начальный, инициирующий, этап согласований, этап согласованных действий и взаимодействий, конфликтный этап, этап выхода из конфликта и начало формирования нового согласия.

Интенсивность и длительность социального согласия.

Модель «трех-консенсусов» Р. Котарело (Испания): «соглашение относительно прошлого», «временные нормы», «оканчательное определение правил игры».

Тема 5. Среда безопасности, компромиссности, справедливости

1. Работа по подгруппам:

а) подготовить схему структуры социального согласия;

б) аргументировать свой подход;

в) обсуждение схем и определение оптимально обоснованного варианта структуры социального согласия.

2. Работа по подгруппам:

а) осуществить анализ и определить соотношение позитивных и негативных функций социального согласия.

Работа по подгруппам. Задание: создать модель консенсусной группы и определить условия ее реализации.

Социальный конфликт - в широком смысле - конфликт как объективное проявление социальных связей людей; специфический способ взаимодействия личностей и социальных групп при расхождении во мнениях и взглядах, столкновении интересов, противоборстве преследующих свои цели сторон.

Социальный конфликт - в узком смысле - конфликт, непосредственной причиной возникновения которого становятся разногласия социальных групп в мотивации трудовой деятельности, ухудшение их экономического и статусного положения в целом или в сравнении с другими группами, снижение степени удовлетворенности совместной работой.

Важной проблемой в современной социологии является соотношение социального конфликта и социального согласия. Очевидно, что полностью бесконфликтное общество, или общество абсолютного согласия не только нереально, но и нежелательно, поскольку полное отсутствие конфликтов означает стагнацию развития.

Обычно социальное согласие рассматривается в едином контексте с конфликтом и солидарностью и сотрудничеством как средствами выхода из конфликта.

Вместе с тем следует иметь в виду, что оно может вести к позитивным и негативным последствиям.

Позитивные функции социального согласия:

- Интегративная . Социальное согласие сопровождается реальным превращением общества в единое целое, играет социально объединяющую роль. Упорядочение социальных взаимодействий достигается ненасильственным путем, базируется на достигнутом объединении и согласии.

- Адаптивная . Социальное согласие способствует групповой и индивидуальной идентификации, повышению сплоченности общества, адекватному приспособлению к социальной ситуации, к изменяющимся, в том числе и кризисным, условиям.

- Информационно-коммуникативная . Прохождение информации от коммуникатора к реципиенту в условиях социального согласия отличается четкостью и организованностью, оптимизацией обратных связей.

- Диагностическая . Выявление соответствия ценностей, интересов и целей различных социальных субъектов ценностям, интересам и целям общества как целого. Социологические методы позволяют исследовать уровень социального согласия.

- Инновационная (нормообразующая) . Развитие социального согласия способствует появлению новых социальных норм, более полно отражающих моральные или правовые ценности, стимулирует возникновение инноваций, положительно влияющих на стабилизацию социальных отношений, взаимодействий и процессов.

Негативные функции социального согласия:

- Конформистская . Социальное согласие, обеспечивая высокий уровень адаптации людей, неизбежно влечет за собой их «уподобление» друг другу, снижает значимость индивидуальности, стремления человека к творчеству и свободе, формирует конформистские настроения;

- Стагнационная . Стагнационная функция согласия состоит в том, что противоречия недостаточно осмысливаются, проблемы накапливаются, возникающие конфликты разрешаются конструктивно насколько это возможно в рамках существующей системы, поэтому отсутствуют радикальные социальные перемены. Воспроизводятся существующие (не всегда эффективные) структуры власти и образцы поведения, цели и способы их достижения.

Социальное согласие – это не единовременный акт, а сложный динамический процесс. В своем развитии социальное согласие проходит следующие этапы :

• начальный этап характеризуется наличием в системе взаимодействия социальных групп, стремящихся к согласию и ориентированных на конфликт. В этот период начинает актуализироваться общее в ценностях и целях;
• инициирующий этап предполагает, что одна из сторон взаимодействия, стремясь к достижению своих целей, начинает инициировать согласие. В этот период появляется повод к общим действиям и причина согласия начинает работать;
• этап согласований предусматривает согласование интересов и целей, выработки стратегии и тактики по их достижению. Н а этом этапе разрабатывается программа и план действий, анализируются ресурсы и возможности;
• этап согласованных действий и взаимодействий означает, что достигнутое согласие оформляется договорами, соглашениями и начинает действовать;
• конфликтный этап наступает когда противоречия в ценностях и целях обостряются, расхождения становятся непримиримыми и требуют значительных изменений. Конфликт может привести к разрушению взаимодействия или его обновлению с учетом новых реалий;
• этап выхода из конфликта и достижения нового согласия . Конфликт выполняет свою позитивную роль, осуществляются необходимые изменения в целях и способах их достижения, определяются новые перспективы взаимодействия и сотрудничество продолжается на другой основе.

Различных данных, показателей и соотношений, подтверждающих социальное неравенство - очень много. И, по большей части, они довольно-таки субъективны. Я имею в виду аналитические отчеты различных рейтинговых агенств, некоторые индексы, цифры, предоставляемые нам "независимыми экспертами". Если это необходимо, можно подобрать ряд таких показателей и пояснить их необъективность.

Вернемся же к объективным данным.
Первое и основное: соотношение доходов и личных средств равного количества самых богатых и самых бедных людей - как по странам, так и в общем по миру.
В мире:
На 5% самых богатых людей в мире приходится треть всех мировых доходов
В России:
10% россиян делят между собой треть доходов. А 10% бедных перепадает лишь 2% от всех денег.

Второй фактор - жесткая и очень узкая специализация работника. Современный объем информации слишком велик, чтобы его можно было воспринимать одному человеку. И поэтому в мире имеет место тенденция к узкой специализации. Специалист в какой-либо области как правило уже не сможет переквалифицироваться и быть конкурентноспособным в другой. это порождает почти непреодолимые стены между профессиями. Узкая же специализация ведет к жесточайшей конкуренции и риску дискриминации индивида при падении востребованности его умений, навыков и знаний. К примеру, человек - высочайший категории специалист по магнитным носителям информации... Но они исчезли как класс, вытеснены флеш-памятью, CD, DVD.. И - все. человек - не нужен. Он - один из высококлассных бомжей... (конечно, это гипербола, но тенденция, хоть и мягче в реале, имеет ту же направленность).

Насчет возможных (кроме рынка) механизмов достижения социального согласия... Назову один. Основной. Это когда есть две (три, больше...) стороны. И им нужно принять общее решение. Как правило это решение, принимаемое сторонами за компромиссное, таковым не является. Это решение - результат "промывки мозгов", результат внедрения нужного (не сторонам, нет! - тем, кто внедряет) импульса и решения в головы методом НЛП, скрытыми манипуляциями через.... СМИ. Через ораторов и внедрение необходимости потребления и стереотипного мышления...
(сорри, сложновато, наверное, немного не по теме, но серьезная проблема)
А общие механизмы... Давай тогда прикинем
1) референдум (туда же голо-сование голосо-сование и прочие "сувания" непонятно чего, которое все считают "глубоким личным решением", непонятно куда - известно только то, что это "непонятно куда - жутко тайное и мега честное! Честное слово - прям так и считается!)
2) метод "грубой силы" - кто сильнее, тот и взял. Желающий может это право оспорить. Очень, между прочим, частый вариант, даже в Новейшей истории. Тот же Муамарчик Каддафи - кому не угодил? Неизвестно... Зато известно, что СШ#sensored#... надо много дешевой нефти и не надо несговорчивых дядечек у власти во всяких африках...

3) Метод договорных отношений. Считается мегагуманным (по нему столько Конвенций, каждая страна по Гражданскому кодексу наклепала - в общем - няшка, а не метод. Одна беда - он почти всегда сводится или проистекает от методов, написанных выше)

Ну и хватит, пожалуй... Сорри за оффтоп...

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

Кафедра гуманитарного образования

Контрольная работа

по дисциплине «Социология»

«Социальные конфликты в современной России: проблемы и пе р спективы достижения социального согласия »

Выполнила:

Преподаватель:

Введение

1. Социальные конфликты в России

1.1 Причины возникновения, особенности и формы развития социальных конфликтов в России

1.2 Пример современного социального конфликта

2. Проблемы социального согласия

2.1 Экстремизм на пути социального согласия в России

2.2 Социальное неравенство и проблема социального согласия

3. Возможные пути достижения социального согласия

Заключение

Список литературы

Введение

Российское общество, переживающее период кардинального изменения общественного строя, отличается неустойчивостью, нестабильностью во всех основных областях социальной жизни. Период современных преобразований в России характеризуется проблемным развитием всех сфер социальной жизни, высоким уровнем социальной напряженности и конфликтогенности. Возникновение новых социальных групп предпринимателей и собственников, растущее неравенство, становятся базой возникновения новых конфликтов. Формируется социальное противоречие в обществе между элитой, представляющей различные группы новых собственников, и огромной массой народа, которого отстранили от собственности и от власти.

Одной из важных проблем современной России является становление и поддержание социального согласия. Проблема социального согласия является, пожалуй, одной из наиболее актуальных в любом обществе, поскольку уровень социального согласия во многом определяет динамику развития общества, его целостность и благополучие. В современной российской социологии происходит смещение акцентов в изучении социальных процессов через конфликт при недостаточном осмыслении роли согласия. До настоящего времени не обнаруживается устойчивого интереса российских социологов к проблеме социального согласия.

Таким образом, исходя из актуальности и значимости рассматриваемого вопроса, суть которого заключается в анализе проблем жизни современного российского общества, приводящих к социальным конфликтам, можно сформулировать тему настоящей контрольной работы: социальные конфликты в современной России и обозначить цель работы - проанализировать некоторые проблемы и методы достижения социального согласия.

Задачами контрольной работы являются:

1) характеристика типологии и форм социальных конфликтов в современной России;

2) анализ причин возникновения социальных конфликтов в России;

3) выявление проблем социального согласия;

4) выявление возможных путей достижения социального согласия.

1. СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ В РОССИИ

1.1 Причины возникновения, особенности и формы развития социальных ко н фликтов в России

Социальные конфликты получают своеобразное проявление в современной российской действительности. Сегодня Россия переживает кризис, причины которого разнообразны и, однозначно оценить их трудно. Изменения в общественных отношениях сопровождаются невиданным расширением сферы проявления конфликтов. В них вовлекаются не только большие социальные группы, но и целые территории, как однородные в национальном отношении, так и населенные различными этническими общностями.

Формы проявления конфликта могут быть различного рода массовые действия: предъявление требований к власти со стороны недовольных социальных групп; использование общественного мнения в поддержку своих требований или альтернативных программ; прямые акции социального протеста.

Массовый протест - активная форма конфликтного поведения. Он может быть организованным или стихийным, прямым или косвенным, принимать характер насилия или ненасилия. Организаторами массовых протестов выступают, как правило, политическая организации и так называемые группы давления.

Формами выражения протеста могут быть: митинги, демонстрации, пикетирование, компания гражданского неповиновения, забастовки, голодовки и так далее. Конфликтами охвачены все сферы жизни российского общества: социально-экономическая, политическая, сфера международных отношений и так далее. Эти конфликты порождены реальными противоречиями в ходе усугубления кризисного состояния общества. Нередко происходят, можно сказать «неестественные» столкновения, искусственно создаваемые, умышленно провоцируемые, раздуваемые, особенно характерные для межнациональных и межрегиональных отношений. Результатом их являются кровопролития, и даже войны, в которые помимо своей воли оказываются втянуты целые народы. Конфликты на основе объективно возникающих противоречий, если они разрешаются, способствуют общественному прогрессу. При этом объективные противоречия, служащие источником конфликтных коалиций, могут быть разделены на два основных вида. С одной стороны, это противоречия, порождающие социально-экономическим, материально-бытовым положением членов нашего общества. В ходе усугубления этого противоречия происходит столкновение различных социальных групп, наций и так далее.

Они осознают противоположности своих интересов, целей, позиций. Это проявляется в растущих непомерно контрастах богатства и бедности, процветания многих и обнищания большинства. С другой стороны, политические противоречия, обусловленные, прежде всего неприятием политики властей. Сегодня это находит отражение в конфронтации многих общественных сил курсу правительства, ориентированному на смену общественно-политического строя. Главное, что характеризует социальные процессы в России в последние годы - это явная дезинтеграция сложившихся ранее социальных структур и общественных связей наметился процесс перехода от интеграции и дифференциации одного типа к интеграции и дифференциации другого типа. В результате глубоких экономических и социальных преобразований российского общества с начала 90-х годов ее социальная структура выглядит по-другому, более дифференцированно. Образовываются новые социальные группы, которые можно рассматривать в качестве класса собственников и предпринимателей.

Существуют и такие группы, как предприниматели, связанные с теневой экономикой, новые маргинальные группы. В стране осуществляется «декомпозиция» социальной структуры. Ее элементам присуще все большее расхождение в характере труда, размерах доходов, уровня образования, престижа и так далее. Растет и ширится социальное неравенство, оно становится основой возникновения множества конфликтов.

Для современной России характерно противоречие между структурными элементами общества. Главную роль играют противоречия между тремя основными структурными элементами общества и внутри них. Речь идет о власти (законодательной, исполнительной, судебной), предпринимательстве (государственном, коллективном, частном, российско-иностранном, спекулятивном, мафиозном) и производителях (различных группах интеллигенции, служащих, рабочих, фермеров, студенчества, ветеранов труда и т. д.).

Динамика социальных процессов в российском обществе обусловлена коренными противоречиями, порожденными в перестроечное время, которые носят еще более острый характер. Это противоречие между декларируемым обновлением и дальнейшим разрушением общественного организма; между стремлением войти в цивилизованный НТП катастрофически усугубляющимся кризисом экономики, науки, культуры, образования; между обещанной свободой, демократией и усиливающимся отчуждением народа от собственности, от управления страной.

Противоречий стало значительно больше, и они стали еще более острыми, приняли форму социальных антагонизмов. Антагонистическое противоречие выразилось, прежде всего, в конфронтации сторонников социалистического и конформистского путей развития. Это противоречие стало стержнем всех сфер жизни нашей страны, импульсом жестких и непримиримых конфликтов. Основная масса трудящихся ощутила все тяготы становления рыночных отношений, вступает в открытые конфликты с администрацией. Очевиден конфликт внутри интеллигенции. Часть интеллигенции, участвуя в смене политического руководства, войдя в правительственные структуры и заняв там лидирующее положение, помогает утвердиться во власти новым классам. По сути дела, устанавливается альянс части интеллигенции с «кадровой» элитой.

Хотя класс собственников только формируется, но его конфликт с другими классами и группами уже развертывается вокруг распределения кредитов, механизмов приватизации, налогового законодательства и т. д. Сегодня каждая группа промышленников и предпринимателей на всех условиях (в центре и в регионах) стремиться реализовать свои интересы. Для этого они и используют лоббистское давление на исполнительную и законодательную власть.

Можно согласиться с мнением о том, что в современной России конфликт стал повседневной реальностью. Страна стала полем действия социальных конфликтов, начиная с межэтнических и заканчивая социально-массовыми, появившимися во многих забастовках. Это подтверждают мощные забастовки 90-х годов шахтеров, работников наземного, воздушного, железнодорожного и морского транспорта, учителей, врачей.

С 1991 г. конфликты стали возникать в региональном масштабе. Они были обусловлены не противостоянием рядовых работников и администрации, а противостоянием населения и трудовых коллективов центральным органам власти и руководству.

Основная направленность забастовочного движения - это повышение уровня жизни участников этого движения, ликвидации задолженности по заработной плате, отстаивание права собственности на имущество предприятий. Почти всегда наряду с экономическими требованиями выдвигались и политические требования.

Конфликты в социально-политической сфере - это политические конфликты по поводу перераспределения власти, доминирование влияния, авторитета. Они могут носить как скрытый, так и открытый характер. Основными конфликтами в сфере власти можно назвать следующие:

1) конфликты между основными ветвями власти в стране в целом и отдельных республиках и областях. На высшем уровне этот конфликт первоначально проходил по линии противостояния, с одной стороны, Президента и правительства, а с другой стороны, Верховного Совета и Совета народных депутатов всех уровней. Этот конфликт вылился, как известно, в событие октября 1993 г. Формой частичного его разрешения явились выборы Федерального Собрания и референдум по принятию Конституции России;

2) внутри парламентские конфликты между Государственной Думой и Советом Федерации и внутри них;

3) конфликты между партиями с разной идеологической и политической ориентацией;

4) конфликты между разными звеньями управленческого аппарата.

Политические конфликты - это чаще всего нормальное явление в жизни любого общества. Существующие в обществе партии, движения, их лидеры имеют свои представления о выходе из кризиса и об обновлении общества. Это находит отражение в их программах. Но они не могут их реализовать до тех пор, пока находятся вне сферы власти. Потребности, интересы, цели, притязания больших групп и движений могут быть реализованы, прежде всего, через использование рычагов власти. Поэтому власть, политические институты России стали ареной острой политической борьбы.

Противоречия между законодательной и судебной властями переходит в конфликт лишь при отдельном стечении объективных и субъективных факторов. При этом борьба носит нередко «верхушечный», элитарных характер.

Конфликты в верхних эшелонах исполнительной и законодательной власти разрешаются нередко силовыми приемами, нажимом, давлением, угрозами, обвинениями пока социально-экономическая и политическая обстановка в России благоприятствует конфликтному сценарию развития событий. Важно понимать сложившиеся обстоятельства и стремиться к смягчению условий протекания конфликтов. Не допускать, чтобы они перерастали в насильственные действия.

Заметное место в современной жизни занимают межнациональные, межэтнические конфликты. В их основе лежит борьба за права и интересы этнических и национальных групп. Часто эти конфликты связаны со статусными и территориальными претензиями. Суверенитет народа или этнической группы в основном выступает доминирующим фактором в конфликте.

Есть лишь основание полагать, что если бы и произошли позитивные изменения в экономике и политической сфере России, конфликтность в межнациональных и межэтнических отношениях полностью не исчезла бы. Ибо она имеет свою собственную логику происхождения и развития. Так, в сознании живущих поколений сохраняются обиды, нанесенные в прошлые времена, и они в силу нынешних несправедливостей (в какой бы форме они не проявлялись) не в состоянии преодолеть чувство национальной неприязни. Поэтому проблема учета и реализации этнических интересов имеет важное значение.

Представление об ущемлении национальных интересов и претензий наций на приоритетные права являются одним из источников общественной напряженности. В основе этих конфликтов лежат территориальные притязания. Конфликты умышленно провоцируются различными силами националистического, сепаратистского, фанатично-религиозного толка.

Вплоть до принятия в 1993 г. новой Конституции РФ почти все регионы боролись за повышение статуса: автономные области стремились превратиться в республики, республики декларировали свой суверенитет и независимость. В крайних случаях ставился вопрос о выходе из состава России и получения полной государственной самостоятельности (наиболее яркий пример - конфликт с Чечней).

Довольно широкое распространение в нашей стране получили территориальные конфликты, возникающие между близко проживающими этническими группами (осетино-ингушский, дагестано-чеченский конфликты).

Надо сказать, что конфликты в России хотя и происходят в различных сферах жизни общества и именуются как политические, экономические и национальные и т. д., в широком смысле относятся к социальным конфликтам. Это значит, что речь идет о противоборствах между общностями и социальными группами, силами, преследующими свои цели и интересы.

1.2 Рассмотрим пример современного социального конфликта

По информации официальной прессы, в новую программы для средней школы в РФ будет включен предмет «Духовно-нравственная культура» (ДНК). Этот предмет предлагается изучать альтернативно по выбору ученика и его родителей: духовная культура какой-либо из «традиционных» религий (православная, исламская), или нерелигиозная этика.

Планируемый объем предмета - 2 раза в неделю по 2 часа в течение 11 лет обучения. При этом из учебных курсов для школы на сегодня предлагается только «Основы православной культуры» (ОПК). По нему официально подготовлены преподаватели и утвержден учебник. РПЦ говорит о том, что ДНК - это способ внедрения обязательного православия в школы. Школьников хотят незаконно принудить к безальтернативному изучению православия.

Позиция московской патриархии РПЦ:

«Необходим диалог власти и общества для того, чтобы сложившаяся в советское время монополия материалистического видения мира наконец прекратилась в российской образовательной системе» (из резолюции XI Всемирного русского народного собора).

«Пора развенчать химеру научного мировоззрения» (В. Чаплин, ОВВЦ МП РПЦ).

Позиция российских ученых:

«Все достижения современной мировой науки базируются на материалистическом видении мира. Ничего иного в современной науке просто нет… Курс на инновационное развитие может быть осуществлен лишь в том случае, если школы и вузы вооружат молодых людей знаниями, добытыми современной наукой. Никакой альтернативы этим знаниям не существует». (Письмо-10).

В приложении «Кентавр» к «Новой газете» (23-25.07.2007) 10 ведущих академиков РАН: Е. Александров, Ж. Алферов, Г. Абелев, Л. Барков, А. Воробьев, В. Гинзбург, С. Инге-Вечтомов, Э. Кругляков, М. Садовский, А. Черепащук, опубликовали письмо президенту В. Путину «Политика РПЦ: Консолидация или развал страны?». Письмо-10 направлено против агрессивной политики церкви и православного лобби в органах власти: церковного обскурантизма и клерикализации государственных и правительственных структур, армии, школы, вузов и научных учреждений.

«На каком основании, спрашивается, теологию - совокупность религиозных догм - следует причислять к научным дисциплинам? Любая научная дисциплина оперирует фактами, логикой, доказательствами, но отнюдь не верой... Мы не можем оставаться равнодушными, когда предпринимаются попытки подвергнуть сомнению научное Знание, вытравить из образования «материалистическое видение мира», подменить верой знания, накопленные наукой». (Письмо-10).

Неформальный лидер группы ученых-естественников, нобелевский лауреат, всемирно-известный физик Виталий Гинзбург в нескольких интервью четко расставил точки над «i». Православная церковь стремиться стать государственной идеологией и подменить своим катехизисом объективное научное знание и среднее школьное образование.

«РПЦ всеми силами старается протолкнуть религиозную веру в ущерб настоящей науке», (интервью «Эхо Москвы»).

Ученые популярно объяснили президенту: Нельзя одновременно воцерковлять общество и рассчитывать на научно-технический прогресс. Тут одно из двух: Или Московская Патриархия будет внутри церковной ограды, или Российская Федерация будет на помойке. Выбирайте, мистер Путин. Мистер Путин задумался и молчит. Молчат и министры. Их можно понять: и национальную идею бросать жалко, и на помойку не хочется. Трудный выбор. Зато окружающие с лихвой компенсируют их молчание.

«Молодая гвардия», молодежное крыло правящей партии «Единая Россия» 27 июля 2007 породило статью «Физики «в законе» (автор - Мария Сергеева). Цитирую:

«Для того чтобы выживать и добиваться успеха, нужна конкурентоспособность. А с этим у нас, честно признаемся, беда. Писать концепции и изобретать уникальную, не имеющую мировых аналогов, высокобюджетную, не окупаемую и никому не нужную установку, которую некуда внедрить - это мы умеем. А приспособить науку под непосредственные нужды государства и бизнеса, научиться не только изобретать, но и внедрять и продавать свои достижения мы пока не можем. Как не могут господа академики посмотреть правде в глаза и признаться, что в бедственном положении науки виноваты они сами, а вовсе не государство или, тем более, Русская Православная Церковь. Но нет, вместо того, чтобы оперативно решать стоящие перед членами РАН задачи, наши дипломированные мракобесы решили найти «козла отпущения» в виде набирающей влияние РПЦ. Уважаемые господа Гинзбург, Алферов и иже с ними! Вместо того, чтобы в очередной раз выступать в роли гуманитарных авторитетов… займитесь лучше плачевным состоянием нашей науки. Сделайте так, чтобы ваши изобретения приносили пользу России».

Как альтернатива изучению школьниками ОПК или другой «традиционной» религии в рамках обязательного предмета ДНК в России общественной инициативой создан проект курса «Натуралистическая этика». Курс основан на научной картине мира и ориентирован на получение практически полезных знаний. Курс не содержит определенного отношения к религии, за исключением осуждения религиозного фанатизма и обскурантизма. Он адресован школьникам как из тех семей, где придерживаются атеизма, секулярного (светского) гуманизма, карианства, агностицизма или религиозного безразличия, так и из тех семей, где придерживаются любой свободной религии, не противоречащей основам науки и здравому смыслу.

Поскольку Министерство науки и образования РФ не готовит преподавателей по этике, курс рассчитан на преподавание учителями по естественным наукам (физика, химия, биология и пр.) или волонтерами из числа родителей, профессионально владеющими знаниями по темам предлагаемой программы и готовыми взять на себя эту функцию. Тематически курс построен так, чтобы специалисты по разным отраслям знаний могли разделить темы занятий между собой, без ущерба для качества обучения школьников.

2. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО СОГЛАСИЯ

2.1 Экстремизм на пути социального согласия в России

В числе конфликтогенных и катастрофогенных факторов, способных блокировать социально позитивные пути будущего развития - экстремизм. Смысл всех форм экстремизма - в претензии на обладании абсолютной, единственной истиной и в убежденности, что для ее осуществления допустимы любые, самые крайние средства. Современный экстремизм - новое явление во многих отношениях: социально-политических, структурных, организационных, технологических. Он овладел или близок к овладению высокотехнологическими средствами, в том числе связи и информации, средствами массового поражения. Поэтому впервые в истории оказался связанным с проблемой выживания. «Традиционные» катастрофогенные факторы, строго говоря, стали звучать по-новому в силу совершенно иных, сравнительно с прошлым, средств и возможностей, которыми располагает человечество.

В новейшей истории происходила и происходит ожесточенная борьба между авторитарно-тоталитарными режимами и демократическими системами, стремящимися к тем или иным формам добровольного общественного согласия. Пока эта борьба идет с перевесом в пользу демократически сил, все больше распространяющих свое влияние в мире. Но до окончательного ее исхода еще очень далеко. И хотя нельзя не замечать сокращение масштабов этой опасности, формы маскировки её разновидностей сегодня многочисленны и реальная социальная база существует.

В этом исходе, вероятно, огромную роль предстоит сыграть процессам, которые происходят в современной России и которые не могут не вызывать тревоги. Рост расовой и национальной нетерпимости, ксенофобии, про- и протофашистских и других правоэкстремистских группировок (особенно среди молодежи) в сочетании с авторитарными, реставрационными тенденциями некоторых сил, с признаками возвращения к духу «холодной войны», шпиономании, поискам «врагов» и инакомыслящих могут серьезно изменить обстановку в стране.

Существующие в РФ разного рода про- и прото нацистско-фашистские, правоэкстремистские организации и группы ныне являются маргинальными. Однако при определенных условиях возможен резкий рост правоэкстремистских настроений в стране, существенное усиление ультранационалистических, фашиствующих и профашистских партий и организаций, своего рода «веймаризация» России.

Среди причин, порождающих и русский национализм и национализм других народов России: низкий уровень и неравномерность социально-экономического положения населения (и унаследованное, и приобретенное) ; неясность, расплывчатость в России статуса русских в общественном мнении населения; неоднозначность с оценкой прошлого - давнего и недавнего; деятельность высшей администрации, вызывающая среди населения противоречивую реакцию. Чтобы здоровое национальное самосознание не перерождалось в национализм, в свою очередь перерастающий в экстремизм, демократические процессы во всех частях России, должны развиваться с одинаковой интенсивностью, что не наблюдается сегодня. Обеспечение этого процесса - одна из главных задач, стоящих перед центральными властями России и общественностью страны.

2.2 Социальное неравенство и проблема социального согласия

История развития стран социализма наглядно показала, что установление в обществе социального равенства и достижения на этой основе социального согласия практически не возможно. Формирование и поддержание социального согласия и социального порядка имеет первостепенное значение, как для отдельных стран, так и для человечества в целом. В интенсивно глобализирующемся мировом социальном пространстве проблема достижения социального согласия становится особенно актуальной. Современный мир разделен на относительно бедные и богатые страны Достижение согласия между богатыми, экономически развитыми государствами осуществляется посредством взаимных уступок и компромиссов. В отношениях между бедными и богатыми странами согласие устанавливается, с одной стороны, посредством силы, с другой, - путем оказания экономической помощи и инвестиций. В современный период развития человечества проблема социального согласия приобретает глобальный характер. От ее решения зависит будущее человечества в целом, и отдельных стран, не зависимо от степени их экономического развития. Мировая война в настоящее время может оказаться последней для человечества.

Проблема взаимосвязи социального неравенства и социального согласия является актуальной для современной России. Социально-стратификационные процессы, происходящие в современном российском обществе, с одной стороны, отказ от марксистского типа классового анализа общества, - с другой, по-новому поставили задачу взаимосвязи социального неравенства и социального согласия. В современной России сформировались два полюса в социальном отношении неравных частей населения - бедных и богатых, между которыми социальное согласие и при условии целенаправленной социальной политики становится невозможным. Эти группы людей обладают предельно разным уровнем доходов и качества жизни, образом и стилем жизни. Приведенные показатели в данных социальных слоях никак не пересекаются между собой, практически характеризуя разные уровни цивилизационного развития этих социальных страт.

В результате жизнь высших слоев становится не сравнимой практически по всем социально значимым показателям с жизнью слоев низших. Проводимая в России социальная политика задачу достижения социального согласия между высшими и низшими слоями не ставит и не решает. В этой ситуации проблема достижения данного стратификационного социального согласия не осмысливается и не актуализируется и самими «верхами» и «низами», поскольку они сосуществуют как две планеты с непересекающимися орбитами. Однако, проблемы внутри стратификационного согласия в той и другой страте являются актуальными, и на его достижение затрачиваются значительные усилия, в том числе правового характера.

Сформировавшийся в современной России средний слой является в значительной мере неоднородным. В этой связи актуальной является задача достижения согласия в распределении социальных благ и удовлетворении социальных потребностей, реализации социальных интересов и целей внутри самого среднего слоя между образующими его социально неравными группами.

Актуальной проблемой является достижение согласия между средним и высшим слоями, особенно между верхними этажами среднего и нижними этажами высшего слоя. Это объясняется близостью межстратификационной границы, которую можно перейти и претендовать на статусы и роли в высшем слое. В этом случае чаще происходит сравнение личностями своих условий жизни и возможностей, что может служить как источником стремления к переходу в более высокий слой, так и источником недовольства, конфликтогенности.

3. ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ ДОСТИЖЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО СОГЛАСИЯ

В современных условиях одной из наиболее актуальных становится проблема социального согласия, уровень которого во многом определяет динамику развития общества, его целостность и благополучие. Необходимость развития социальной интеграции, социального партнерства, сотрудничества по-новому ставит проблему социального согласия. Управление социальными процессами, в том числе и согласием, осуществляется с учетом многих условий и факторов с целью формирования согласованного поведения социальных субъектов.

Особую роль в становлении гражданского общества играет молодежь, поскольку именно она является источником смелых идей, активным проводником новых знаний, инициатором инновационных проектов. От позиции молодежи в общественно-политической жизни и ее активности будет зависеть продвижение России по пути демократических преобразований. В связи с этим особую актуальность приобретает поиск новых форм участия молодежи в общественно-политической жизни страны, создание новых условий и возможностей для решения молодыми гражданами их собственных проблем и проблем общества в целом.

Одним из путей достижения социального согласия является создание, в результате координирующей работы администрации регионов, системы отношений между органами власти всех уровней и общественными объединениями; положительный опыт взаимодействия администрации городов с национально-культурными и молодежными организациями города.

В России имеются значительные резервы повышения уровня социального согласия. Стратегическими направлениями в сохранении единства и целостности России являются:

Развитие культуры;

Формирование ценностного единства;

Определение цели развития и общенациональной идеи;

Укрепление общероссийской законодательной базы;

Становление правового государства и гражданского общества;

Перераспределение управленческих функций через сокращение объема ведомственного управления и повышение объема регионального управления, самостоятельности регионов;

Обеспечение легитимности осуществленной приватизации;

Корректировка курса реформ в сторону усиления социальной направленности и государственного контроля;

Введение ограниченного права частной собственности на землю;

Расширение социальной базы реформ;

Стабилизация политической ситуации через повышение доверия органам власти, особенно федеральным, и формирование трех- двухпартийной системы.

Кроме того, ”стержневой” проблемой, вокруг которой должны, как представляется, ”вращаться” все концептуальные и технологические усилия современных российских конфликтологов, выступает проблема обеспечения социального партнерства как основного способа принципиального разрешения любых социальных конфликтов. Больше того, на этом способе, как фундаменте, должна базироваться, по-видимому, вся российская политика, все ее основные направления, если они хотят быть адекватными, эффективными и демократически ориентированными и опираться на научный анализ и мировой опыт.

В этом аспекте, думается, основным способом обеспечения всех необходимых условий и средств жизнедеятельности российского социума как единого организма должна выступить целенаправленная и эффективная поддержка российскими властями самоорганизации населения как механизма оздоровляющей и оживляющей этот общественный организм социальной политики.

Поскольку условия и средства для обеспечения выживания и восстановления жизнеспособности населения на разных российских территориях весьма различны, имеют весьма существенную специфику, то браться за организацию и реализацию этой поддержки - притом не мешкая, энергично и «круто» - должны прежде всего региональные и муниципальные власти. А дело центральной власти в этом отношении - обеспечивать их деятельность законодательно и материально, следя за введением и соблюдением надлежащих для этой цели «правил игры», а также добиваясь санкций для их нарушителей и «подрывников».

Заключение

В современных условиях, в сущности, каждая сфера общественной жизни рождает свои специфические виды социальных конфликтов. Поэтому можно говорить о политических, национально-этнических, экономических, культурных и других видах конфликтов. В России идет процесс формирования некоего промежуточного вида экономики, где буржуазный тип отношений, основанных на частной собственности, сочетается с отношениями государственной собственности и государствен-ной монополией на определенные средства производства. Соз-дается общество с новым соотношением классов и социальных групп, где будут возрастать различия в доходах, статусе, куль-туре и т. д. Поэтому конфликты в нашей жизни неизбежны.

Сбалансированная деятельность и функционирование всех элементов социальной системы одним из своих определяющих факторов имеет социальное согласие. Устойчивое, стабильное развитие российского общества не может быть обеспечено лишь извне: государственным контролем, институциональным или групповым принуждением. Стабильность российского общества инициируется изнутри через упорядочивание социальных взаимодействий, установления структурно-функционального соответствия элементов социальной системы, баланса интересов и целей социальных групп.

Социальная политика - один из основных способов производства и воспроизводства стабильного и гармоничного бытия общества и составляющих его членов. Последовательное и организованное проведение социальной политики с соответствующей данному уровню развития общества материальной базой должно являться непременной составляющей государственного управления.

В России имеются значительные резервы повышения уровня социального согласия. Стратегическими направлениями в сохранении единства и целостности России являются развитие культуры, определение цели развития и общенациональной идеи; укрепление общероссийской законодательной базы, а также корректировка курса реформ в сторону усиления социальной направленности и государственного контроля; введение ограниченного права частной собственности на землю; расширение социальной базы реформ; стабилизация политической ситуации через повышение доверия органам власти, особенно федеральным.

Список литературы

1) Акулич М.М. Социология согласия.- Тюмень: Изд-во ТГУ, 2002.

2) Здравомыслов А.Г. Социология конфликта / А.Г. Здравомыслов. - М.: Дело, 2005.

3)Денисовский Г.М. Экстремизм на пути социального согласия в России (теоретико-методологический аспект).

4) Семенов В.С. Россия в сети конфликтности: между взрывом и согласием / В.С. Семенов / Социологические исследования. - 2007. - №7.

5) Социальные проблемы современной России: сборник трудов / Министерство образования РФ, КГАЦМиЗ; Под ред. В. Х. Беленького; - Красноярск: КГАЦМиЗ, 2003.

6) Социальные конфликты: экспертиза, прогнозирование, технологии разрешения. Москва, 2004

7) Степанов Е.И., Куконков П.И. Моделирование, мониторинг и менеджмент региональных напряжений и конфликтов. - Конфликтология. Научно-практический журнал. - 2008. - № 2.

Подобные документы

Понятие социального конфликта. Социальные конфликты в современной России отличаются особой остротой и частым применением насилия. Причины их возникновения, особенности и формы развития. Особенности национально-этнических и политических конфликтов.

курсовая работа , добавлен 13.01.2011


Понятие социального конфликта, его уровни развития и место в социальном взаимодействии. Причины возникновения современных социальных конфликтов в России. Технология и практика управления это сферой. Роль политической власти в разрешении конфликтов.

контрольная работа , добавлен 08.04.2016


Анализ феномена социального иждивенчества в рамках изучения проблемы бедности и социального неравенства. Проблема социального иждивенчества в России. Социальное иждивенчество при трудовых отношениях. Социальный контракт как метод решения проблемы.

реферат , добавлен 16.01.2013


Основные аспекты социальных конфликтов. Классификация конфликтов. Характеристика конфликтов. Причины конфликтов. Последствия социального конфликта. Разрешение конфликта. Социальные конфликты в современном обществе.

реферат , добавлен 30.09.2006


Основные положения и содержание социологической теории М. Вебера. Понятие социального типа личности и варианты типологии, распространенные на современном этапе. Причины и суть социальных конфликтов в современной России, их анализ и оценка актуальности.

контрольная работа , добавлен 02.12.2011


Природа социального конфликта. Взаимодействие и интересы как ключевые понятия. Классификация конфликтов. Специфика политического конфликта, пути и методы урегулирования политических конфликтов. Социально-политические конфликты на территории России.

контрольная работа , добавлен 09.01.2009


Понятие, этапы протекания, причины и острота социального конфликта. Классифицикация конфликтов в зависимости от зон разногласий. Характеристика дезинтегрированных и интегративных последствий. Проблемы политической власти в конфликтах российского общества.

реферат , добавлен 26.04.2009


Сущность и причины социальной дифференциации. Понятие и истоки социального неравенства в экономике, социальных отношениях и общественно-политической жизни. Корреляция между уровнем социального неравенства и формами политического правления страны.

курсовая работа , добавлен 19.05.2013


Основные виды социальных конфликтов как неотъемлемого момента социального бытия, их причины и стадии. Стратегия поведения в конфликте, пути выхода их него. Роль посредников в разрешении конфликтов, их виды. Отличия урегулирования конфликта от разрешения.

презентация , добавлен 07.06.2016


Призрение в России как социальное явление. Специфика трудовой помощи. Состояние социального попечения в современной России. Социальные отклонения. Этапы развития, становления социального призрения в России. Деятельность учреждений социального призрения.