Лекционный материал по дисциплине «Экономическая теория»

Общая экономическая теория

Предмет и метод экономической теории. Базовые экономические понятия. Общие проблемы экономического развития. Рыночная экономика. Теория предельной полезности.

Предмет и метод экономической теории

Экономическая наука относится к разряду обще­ственных наук, поскольку производственные и рыноч­ные процессы осуществляются посредством обще­ственных отношений между людьми. При этом экономическая теория изучает объективно склады­вающиеся формы взаимодействия людей в процессе использования ограниченных производственных ресур­сов в целях максимального удовлетворения неограни­ченных индивидуальных и общественных потребнос­тей. Она имеет сложную структуру, отражающую многосферное и многоуровневое строе­ние современной экономики, включает общетеоретические, отраслевые и прикладные знания.

В развитии предмета экономической теории выделяют три этапа: экономия, политическая экономия и экономикс.

Экономия (economy) – первая из известных экономичес­ких наук: наука о ведении домашнего хозяйства как элемен­та воспитания достойных граждан, считалась полезной для об­щества в отличие от хрематистики – искусства делать деньги (в сфере оптовой торговли и ростовщичества), основой кото­рой, по мнению Аристотеля, была сфера не производства (как при экономии), а обращения.

Политическая экономия (political economy) – фундамен­тальная экономическая наука, изучающая методологические и теоретические проблемы производства, распределения, обмена и потребления экономических благ.

В различных школах экономической мысли существовали следующие определения предмета политической экономии:

- меркантилизм: наука о видах деятельности, связанных с обменом и торговлей между людьми (и странами);

- классическая политэкономия: наука о богатстве общества («богатстве народов»);

- марксистская политэкономия: наука о производственных отношениях – отношениях между людьми, складывающихся в процессе производства, распределения, обмена и потребле­ния жизненных благ на разных этапах развития человеческо­го общества;

- маржинализм: экономическая наука о деятельности людей по удовлетворению своих потребностей путем использования ограниченных производственных ресурсов;

- новая историческая школа: наука о повседневной деловой жизни и деятельности людей в разные эпохи и в разных странах.

Экономикс, экономика (economics) – наука об использо­вании людьми редких или ограниченных производственных ресурсов (земля, труд, капитал, предпринимательские способ­ности, информация) для производства товаров и услуг, их распределения и обмена между членами общества в целях потребления.

К ведущим направлениям «экономикс» относятся:

- кейнсианство – экономическое течение современного ли­берализма, обосновывающее необходимость государственного стимулирования эффективного спроса;

- монетаризм – неоклассическая экономическая теория, приписывающая денежной системе определяющую роль в про­цессе изменения экономической конъюнктуры;

- новая политическая экономия (теория общественного вы­бора) – наука, изучающая различные способы и методы, по­средством которых люди используют правительственные уч­реждения в собственных интересах;

- институционализм – экономическая наука об институ­тах, внутри и посредством которых осуществляется кругообо­рот экономических благ.

В зависимости от уровня, на котором ведется рассмотре­ние, экономическая теория подразделяется на микроэкономику и макроэкономику .

Микроэкономика (microeconomics) – раздел экономичес­кой науки, изучающий деятельность отдельных экономических агентов (индивидов, домохозяйств, фирм и др.) и их поведение на отраслевых рынках.

Макроэкономика (macroeconomics) – раздел экономичес­кой науки, изучающий экономику как единое целое, – про­блемы безработицы, инфляции, государственное регулирова­ние и т. д.

В зависимости от целей познавательной деятельности эконо­мическая наука подразделяется на позитивную и нормативную.

Позитивная экономическая наука (positive economics) – познание, объяснение и прогнозирование объективно склады­вающихся экономических явлений и процессов.

Нормативная экономическая наука (normative econo­mics) – выяснение условий достижения индивидами, фирма­ми или обществом в целом максимального результата при данных затратах, наука о рациональном (прежде всего в рамках рыночной экономики) поведении людей и деятельнос­ти институтов.

Экономическая теория, как и любая другая наука, обладает не только специфическим предметом, но и особым методом исследования. Метод (от греч. methodos – путь к чему-либо) – учение о происхождении, структуре и способах применения всей со­вокупности познавательных средств. В наиболее широком смысле к методу науки относятся логика и весь разработанный в ее рамках научный аппарат.

Формальная логика – наука, изучающая мысль со сто­роны ее структуры, формы; совокупность общезначимых форм и средств мысли, необходимых для рационального познания. Основными категориями формальной логики являются:

- понятие – мысль о предмете;

- суждение – метод соединения понятий, в результате ко­торого формулируется утверждение, отрицающее или под­тверждающее что-либо;

- умозаключение – метод мышления, с помощью которого из исходного знания получается новое знание.

Выделяют следующие формально-логические методы и приемы познания:

- анализ – метод научного (рационального) мышления; предполагает не только фиксацию частей, из которых состо­ит целое, но и установление отношений между частями. Слу­жит установлению одинаковой структуры предметов, что по­зволяет переносить знание, полученное при изучении одних предметов, на другие. В результате анализа общих свойств или отношений понятия о них сводятся к более общим и простым понятиям. Разделение классов (множеств) предметов на под­классы называют классификацией;

- синтез – метод теоретического исследования, заключа­ющийся в соединении частей в целое;

- индукция – метод познания от частного к общему; вид обобщения на основе эмпирических данных;

- дедукция – метод познания, заключающийся в переходе от общего к частному;

- сравнение – метод определения сходств и различий яв­лений и процессов;

- аналогия – метод теоретического исследования, основан­ный на переносе свойств с известного объекта на неизвестный;

- антиномия (от греч. antinomia – против закона) – про­тиворечие, в котором тезис и антитезис имеют равную силу;

- апория (от греч. aporia – затруднение, недоумение) – ут­верждение, противоречащее практическому опыту;

- проблема – четко сформулированный вопрос или комп­лекс вопросов, возникший в процессе познания;

- гипотеза – метод познания, заключающийся в выдвиже­нии научно обоснованного предположения о природе, струк­туре или закономерностях развития явлений и процессов;

- доказательство – метод (процесс) нахождения убеди­тельных оснований.

Наряду с формальной логикой выделяют также диалектическую и математическую логику.

Диалектическая логика – наука о наиболее общих зако­нах процесса познания.

Математическая логика – наука, применяющая матема­тические методы и исследующая мышление с помощью исчис­лений (формализованных языков). Следует отметить, что развитие математической логики, распространение системных методов исследования, рождение кибернетики сопровождалось бурным развитием экономико-математического моделирования. Экономическая модель – формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого оп­ределяется как его объективными свойствами, так и субъек­тивным целевым характером исследования.

Еще одним методом экономической теории, применяемым при изучении естественного хода явлений и процессов экономической жизни, является экономический эксперимент – искусственное измене­ние или воспроизведение экономических явлений с целью их практического изучения в наиболее благоприятных условиях. Эксперименты могут проводиться как на микро-, так и на макроуровне, как в условиях рыночной экономики, так и вне ее.

Таким образом, предметом экономической теории является противоречие между ограниченным характером ресурсов и неограниченностью человеческих потребностей.

1.2 Базовые экономические понятия

Для любого этапа развития экономики объективными условиями выступают потребности общества и экономические ресурсы.

Под экономическими потребностями обычно понимается недостаток чего-либо необ­ходимого для поддержания жизнедеятельности и развития лич­ности, фирмы и общества в целом. Можно оп­ределить экономические потребности как внутренние мотивы, по­буждающие к экономической деятельности.

Средства, удовлетворяющие потребности, называются благами (goods). Одни из них имеются в почти неограниченных масштабах (например, воз­дух), другие – в ограниченном размере. Последние называются экономическими благами. Для их получения нужны косвенные экономические блага – ресурсы.

Экономические ресурсы или факторы производства – это элементы, используемые для производства экономических благ. Их можно разделить на следующие основные виды:

- труд, как фактор производства, представляющий со­бой все физическиеи умственные способности людей, при­меняемые в процессе их умственной и производственной деятельности. Доход от данного фактора производства называется заработная плата ;

- земля – это средства производства, «дарованные» природой, используемые в натуральном виде (пахотные земли, леса, месторождения полезных ископаемых, водные ресурсы). Земля как фактор производства приносит доход, называемый рентой ;

- капитал - все произведен­ные средства производства, используемые в производстве товаров и услуг и доставке их к конечному потребителю (машины, оборудование, транспортные средства, инструменты, производственные здания и сооружения). Доход от этого фактора производства называется процент ;

- предпринимательские способ­ности - особый вид творческой активности, заключающийся в способности наиболее эффективно использовать все другие факторы производства, в реализации новых идей, технических и организационных нововведений, приносящих коммерческий успех. Предпринимательские способности приносят их владельцам прибыль .

Все экономические ресурсы, или факторы производства, обладают особенностью: они редки или имеются в ограниченном количестве. Ограниченность ресур­сов имеет для экономики фундаментальное значение. Это ограниченность экономическая. Физически в окружающем мире - в недрах земли, в мировом океане и космосе - имеется безграничное количество ресурсов. Но уровень наших науч­ных знаний, степень развития техники и технологии, наша производительность таковы, что в каждый отдельный мо­мент мы имеем реальный доступ к ограниченному количест­ву ресурсов и вынуждены производить ограниченное коли­чество продуктов, намного меньше, чем это диктовалось бы практически безграничными желаниями людей. То есть ред­кость (ограниченность) производственных ресурсов ставит предел перед производственной деятельностью. Таким образом, ог­раниченность ресурсов есть дисбаланс между потребностями в товарах и услугах и средствами удовлетворения этих по­требностей.

Таким образом, центральными темами экономики как науки являются редкость (ограниченность) ресурсов и деятельность людей в условиях редкости. В связи с этим экономика может быть определена как наука о том, как общества используют огра­ниченные ресурсы для производства полезных продуктов и распределяют их среди различных групп людей (П. Самуэльсон). Следовательно, в качестве предмета теоретической экономики может быть названа проблема рационального использования ограниченных ресурсов в целях максималь­ного удовлетворения потребностей общества, его членов.

Основными субъектами хозяйственной деятельности в рыночной экономике являются домашние хозяйства, фирмы и прави­тельство.

Домашнее хозяй­ство - это структурная единица экономики в составе одного или нескольких лиц, являющихся собственниками одного или нескольких факторов производства, самостоятельно принимающих экономические решения. Основная экономическая функция домашних хозяйств - потреб­ление конечных продуктов и услуг, производимых фирмами.

Фирмы (бизнес, предприятия) – это экономические единицы, самостоятельно принимающие решения относительн6о использования факторов производства для выпуска и реализации продукции домашним хозяйствам, другим фирмам, государству.Основная функция организаций бизнеса - производство всей массы товаров и услуг для домашних хо­зяйств и правительства, то есть удовлетворение всех индиви­дуальных и общественных потребностей.

Государство (правительственные институты) – это совокупность правительственных учреждений, имеющих политическую и юридическую власть в целях осуществления контроля над деятельностью хозяйствующих субъектов и над рынком для достижения общественных целей: обеспечение высоких темпов экономического роста, занятости, стабильности цен, экономической свободы, социальных гарантий и т.п.

1.3 Общие проблемы экономического развития

Главной экономической задачей общества является выбор наиболее эффективного распределения факторов производства в целях решения проблемы ограниченных возможностей, которая обусловлена безграничными потребностями общества и ограниченностью ресурсов. Любая экономическая система должна найти ответы на следующие вопросы:

1) Что из товаров и услуг должно быть произведено и в ка­ком количестве?

2) Как эти товары и услуги надо производить?

3) Как будет распределен произведенный продукт?

Различные экономические системы отличаются подходом и методами в решении поставленных экономических проблем. В современном мире существуют три основных типа экономиче­ских систем: традиционная, командно-административная и ры­ночная. В некоторых экономически слаборазвитых странах су­ществует традиционная, основанная на обычаях, экономическая система. Традиции, передающиеся от поколения к поколению, определяют, какие товары и услуги, как и для кого производить. Перечень благ, технология производства и распределение бази­руются на обычаях, освященных временем. Экономические роли индивидов определяются наследственностью и кастовой при­надлежностью. Технический прогресс проникает в эти страны с большими трудностями, т.к. вступает в противоречие с тради­циями и угрожает стабильности существующего строя. Для тра­диционной системы характерна активная роль государства. Пе­рераспределяя через бюджет значительную часть национального дохода, государство направляет средства на развитие инфра­структуры и оказание социальной поддержки беднейшим слоям населения.

Характерными чертами командно-административной сис­темы являются государственная собственность практически на все экономические ресурсы, монополизация и бюрократизация экономики, централизованное экономическое планирование как основа хозяйственного механизма. А отсюда и структура обще­ственных потребностей определяется плановыми органами, ко­торые руководствуются задачей удовлетворения минимальных потребностей, а значительная часть ресурсов направляется на развитие военно-промышленного комплекса.

В рыночной экономике все ответы на основные экономиче­ские вопросы «что, как и для кого производить?» определяют рынок, цены, прибыль и убытки.

«Что?» определяется платежеспособным спросом. Потре­битель сам решает, за что он готов платить деньги. Производи­тель же будет стремиться удовлетворить желание потребителя отдать деньги за нужный ему товар.

«Как?» решается производителем, стремящимся получить больший доход. Для этого он должен произвести товар с более низкими издержками, чем его конкурент.

«Для кого?» решается в пользу потребителей с наибольшим доходом.

Рыночная экономика

Рыночная экономика (market economy) характеризуется как система, основан­ная на частной собственности, свободе выбора и конкуренции, она опирается на личные интересы, ограничивает роль прави­тельства.

Современная экономика – это постоянное движение массо­вых потоков товаров, денег и доходов, перемещающихся навстречу друг другу. Товары производятся и доставляются в самые отда­ленные точки, где люди способны противопоставить им либо другие товары, либо денежные доходы, полученные от продажи своих товаров. Эти потоки перемещаются навстречу друг другу с целью взаимного обмена. Если их количественные и качественные параметры совпадают и соответствуют потребностям людей - их обмен состоится. Одни участники процесса обмена получат не­обходимые им товары, а другие - денежный эквивалент этих то­варов, доход от продажи произведенных и доставленных потре­бителям товаров. Состоявшийся обмен не означает, что процесс завершился. Он прошел лишь одну, хотя и весьма важную, ста­дию для того, чтобы дать импульс потоку товаров, денег и доходов. Ведь в товарных потоках перемещаются потребительские товары повседневного спроса людей и капитальные товары, ре­сурсы производственного назначения, необходимые для изготов­ления новых продуктов индивидуального спроса. Непрерывность и масштабность этих процессов может продолжаться лишь при условии, когда им противостоят не менее масштабные потоки денежных доходов, сформировавшиеся в относительно обособ­ленные рынки денег и ценных бумаг. По существу это единый поток, но каждый вид товаров - это относительно обособлен­ный рынок.

Рынки потребительских товаров и рынки капитальных ресур­сов, рынки денег и ценных бумаг в реальной практике существу­ют достаточно автономно. Но они тесно связаны между собой: всякий сбой в одном из них немедленно скажется на процессах другого. Товарное движение на рынках потребительских и капи­тальных товаров может полноценно функционировать лишь при условии обслуживания их соответствующими информационны­ми системами, технологиями, рынками труда, фондовыми рын­ками (ценных бумаг), денежными рынками.

Независимо от того, в товарной или денежной форме цирку­лируют потоки - все они суть доходы. Они могут рассматри­ваться в качестве потока доходов, которые подлежат законному контролю, распределению и перераспределению, формируя еще одну относительно автономную систему - систему финансов.

Поток товаров, денег, доходов, переплетающийся в едином экономическом процессе, представляется настолько сложным, что, казалось бы, люди должны жить в неуверенности и под уг­розой неминуемого хаоса. Однако в этой действительно слож­ной системе имеется определенный порядок. Экономика функ­ционирует подобно системе с автоматическими стабилизатора­ми или встроенными механизмами координации.

Решая задачи со многими экономическими переменными, рынок беспристрастно и жестко осуществляет отбор ресурсов, товаров и способов производства. Для одних участников рьшочнои системы требования этого отбора оказываются непомерными, и они выбы­вают из «игры» по причине убытков и банкротства. Экономиче­ский успех, прибыли других участников свидетельствуют об удач­но выбранных производственных решениях, способах роста и на­правлениях деятельности. Этот своеобразный естественный отбор в экономике, независимо от того, одобряют или не одобряют его отдельные люди, позволяет сохранять саморегулируемость в дви­жении потоков товаров, доходов и денег (см. рисунок 1.1).

Рисунок 1.1 – Рыночный обмен экономических потоков товаров и доходов

Таким образом, возникает экономический кругооборот – круговое движение экономических благ, сопровождающееся встречным потоком денежных доходов и расходов.

Понятие «метод» в переводе с греческого означает определенный путь достижения чего-либо. В любой науке используются определенные методы исследования. Эти методы подразделяются на:

а) всеобщие (философские);

б) общенаучные (исторический, логический, математический);

в) специфические (для каждой отрасли науки).

Метод формальной логики позволяет правильно применить общезначимые формы мысли (понятия, суждения, умозаключения) и средства мышления (определения, законы мыслительной деятельности). Это помогает достичь истинности высказанных положений и выводов. Основу метода формальной логики познания экономики составляют индукция и дедукция, анализ и синтез, а также движение от конкретного к абстрактному.

Экономическая теория полнее отражает действительность, если используетдиалектику – учение об общих законах развития природы, общества и мышления. К числу таких законов относятся развитие форм материального мира путем перехода от количественных изменений в качественные, отражение саморазвития системы путем «отрицания- отрицания».

Важную роль в изучении экономики играют общенаучные методы. В их числе – исторический метод . Он позволяет рассматривать хозяйственные системы в присущей им последовательности исторического развития. Такой метод помогает конкретно представить все особенности каждой системы на разных этапах ее исторического развития.

Экономико-математическое моделирование , являясь одним из системных методов исследования, позволяет в формализованной форме определить причины изменения экономических явлений, закономерности этих изменений, их последствий, а также делает возможным прогнозирование экономических процессов.

Всякая наука оправдывает свое назначение тем, что посредством научных абстракций она в той или иной мере раскрывает сущность своего предмета и выявляет объективные формы его развития. К этим формам относятся: продукт труда, его средства и орудия, потребности, обмен, товар, деньги и т.д. Включаемые в предмет научного экономического анализа, все эти формы становятся экономическими категориями , т.е. образуют своего рода понятия, из которых слагается в целом предмет экономической теории.

Подобно естественным наукам, экономическая теория исследует экономические категории, чтобы раскрыть сущность и законы развития производства ограниченных благ. Экономический закон – это устойчивая, постоянно повторяющаяся связь между экономическими явлениями.

По своему характеру экономические законы подразделяются на два типа: объективные (не зависящие от воли и желания людей) и субъективные.

Объективные законы подразделяются на общие, специфические, абсолютные, законы-тенденции.

Законы, свойственные организационно-экономическим отношениям, являются общими для разных эпох, которые проявляются в любом социальном строе. Они выражают направленность поступательного развития общественного производства, объективные основы роста его эффективности, развитие организационно-экономических отношений, диалектику взаимодействия производительных сил и производственных отношений.

Специфические законы характерны только для конкретного способа производства. Они выражают суть исторически определенных производственных отношений, возникающих на основе тех или иных форм собственности на средства производства, и действуют лишь при соответствующем общественном строе (капитализм и социализм). В итоге они, как правило, действуют как более или менее устойчивые тенденции , выражающие общую направленность движения производства, распределения, обмена и потребления благ. Наряду с законами-тенденциями действуют некоторые абсолютные законы, всегда преодолевающие противодействующие факторы.

Функции экономической теории. Экономическая теория изучает экономические отношения и свойственные им законы. Из существа этой теории вытекают ее функции.

Основными функциями экономической теории являются познавательная, прогностическая и практическая.

Познавательная функция состоит в том, чтобы всесторонне изучить формы экономических явлений и их внутреннюю сущность, что позволяет открыть законы, по которым развивается национальная экономика.

В западной литературе в этом случае говорят о позитивной экономической теории, которая путем анализа фактов и данных выводит научные обобщения о хозяйственном поведении людей.

Прогностическая функция экономической теории заключается в разработке научных основ предвидения перспектив научно-технического и социально-экономического развития на долгосрочный период. Она приобретает актуальное значение в связи с разработкой планов и прогнозов развития национального хозяйства.

Практическая функция экономической теории состоит в научном обосновании экономической политики государства, выявлении принципов и методов рационального хозяйствования.

1 . Предмет, функции, структура экономической теории. Экономическая теория есть наука о закономерностях и факторах экономического роста в пофазной динамике воспроизводства; об использовании ограниченных ресурсов для производства товаров и обмена их в целях удовлетворения потребностей, о видах деятельности по производству и обмену, о повседневной трудовой жизни людей, связанной с добычей средств для существования, об общественном богатстве. Важный вклад в развитие экономической теории сделали К. Маркс и Ф. Энгельс. Известны три подхода к определению того, чем занимается экономическая теория , три предмета экономической теории:1) эффективное использование ресурсов для более полного удовлетворения потребностей, возрастания качества;2) взаимодействие производительных сил и производственных отношений;3) вся система общества, включающая производительные силы, производственные отношения и надстройку (политику). Таким образом, предметом курса экономической теории являются экономические отношения, складывающиеся в общественном развитии во взаимодействии их с производственными силами, экономический механизм хозяйствования, учитывающий интересы всех субъектов общества. Экономическая теория как учебная дисциплина изучает экономические категории, экономические законы и механизм хозяйствования, регулирующие отношения в производстве, распределении, обмене и в потреблении на различных уровнях и звеньях микро- и макроэкономики. Задачи экономической теории как науки и учебной дисциплины определяются ее предметом и функциями. Можно выделить теоретическую, практическую, методологическую, критическую, познавательную, прогностическую. Теоретическая функция состоит в том, что экономическая теория не ограничивается простой констатацией фактов, она выясняет суть процессов и явлений, раскрывает законы, управляющие хозяйственными процессами. Практическая (праграматическая) функция экономической теории позволяет анализировать накопившиеся проблемы и формулировать выводы для правильного решения задач, стоящих перед обществом. Здесь имеется в виду разработка принципов и методов рационального хозяйствования, научное обоснование экономической политики государства и т.д.Методологическая функция заключается в том, что экономическая теория выступает в качестве теоретической основы конкретных отраслевых наук. В системе экономических наук она выступает фундаментальной методологической наукой. В систему экономических наук входят историко-экономические (экономическая история, история экономических учений); специальные, или функциональные (прогнозирование развития экономики, экономическая статистика, экономика труда, бухгалтерский учет и анализ, финансы, кредит и денежное обращение); отраслевые (экономика промышленности, экономика АПК, экономика торговли, экономика строительства и т.д.). Критическая функция экономической теории состоит в том, что явления рассматриваются критически, выявляются преимущества, достоинства явлений, целесообразность их использования.

Познавательная функция является общей для всех наук. Применительно к экономической теории есть лишь одна особенность: проведение экспериментов здесь ограничено и слишком дорогостояще. Что касается использования методов математического моделирования, то они пока еще далеки от совершенства. Прогностическая функция предполагает разработку научных прогнозов, выявление перспектив общественного развития. Такую задачу с 50-60 гг. стали выполнять экономисты во многих странах.

2. Методы экономической теории.

Каждая наука пользуется определенными методами познания своего предмета. Под методом обычно понимается способ, подход к исследуемым явлениям внешней реальности, приемы их анализа и описания. Кратко рассмотрим наиболее существенные методы экономических исследований, которые достаточно широко используются и другими науками.

Метод научной абстракции - позволяет исключать из рассмотрения отдельные несущественные взаимоотношения между субъектами экономики и концентрировать внимание на рассмотрении нескольких субъектов.

Метод индукции и дедукции - при методе индукции происходит исследование отдельных фактов, принципов и формирование общих теоретических концепций на основе получения результатов (от частного к общему). Метод дедукции предполагает исследование от общих принципов, законов, когда положения теории распределяются на отдельные явления.

В экономической теории широко используется принцип сочетания исторического и логического в их единстве. Каждая экономическая система представляет собой органическое единство составных элементов, в котором все взаимосвязи представляют собой логическую систему.

Метод анализа и синтеза - анализ предполагает разделение рассматриваемого объекта или явления на отдельные части и определение свойств отдельного элемента. С помощью синтеза получают полную картину явления в целом.

Метод системного подхода - рассматривает отдельное явление или процесс как систему, состоящую из определенного количества взаимосвязанных между собой элементов, которые взаимодействуют и оказывают влияние на эффективность всей системы в целом.

Метод математического моделирования - предполагает построение графических, формализованных моделей, которые в упрощенном виде характеризуют отдельные экономические явления или процессы.

3. Школы экономической теории.

Первой школой научной политэкономии был меркантилизм (от итальянского слова «меркантэ» -- торговец, купец). Эта школа исходила из того, что источником богатства общества является торговля. Богатство отождествлялось с деньгами, золотом. Затем возникает школа классической западной политэкономии. Ее представителями были физиократы во главе с Франсуа Кене. Они первые перенесли вопрос о происхождении богатства из сферы обращения в сферу производства. В дальнейшем возникает школа классической буржуазной политэкономии, блестящими представителями которой были У. Петти, А.Смитт, Д. Рикардо и С. Сисмонди. В 19 столетии К. Маркс и Ф. Энгельс создали теоретическую концепцию, получившую обобщающее название – марксизм. В границах этой концепции было сформулировано учение об общественно-экономических формациях. Во второй половине 19-20 столетия в западной политэкономии складывается несколько школ: 1.Австрийская школа, которая обосновала теорию предельной полезности благ. В соответствии с этой теорией полезность хозяйственных благ зависит от редкости и определяется той пользой, которую приносит последняя единица запаса. 2. Кембриджская школа (Великобритания). Ее родоначальником был Альфред Маршалл, основной труд которого «Принципы политической экономии». 3.Американская школа. Возглавил ее Джон Бейц Кларк. Главное в концепции Кларка – теория предельной производительности факторов, что прежде всего имеет важное значение для микроэкономики. 4.Лазанская школа. Лидер этой школы Леон Вальрас. Это математическая школа, школа математического моделирования. Леон Вальрас ввел в экономическую науку понятие экономического равновесия и разработал макроэкономическую теорию общего экономического равновесия. Леон Вальрас рассмотрел рыночную экономику, как систему, способную достигать равновесия на основе взаимодействия спроса и предложения. Современные экономические школы

Кейнсианство. Представители: Кейнс. Кейнс основывался на рассмотрении деятельности хозяйственной системы в целом. Он считал, что рыночная система изначально не равновесна, поэтому нуждается в жестком государственном регулировании.

Институционалисты. Представители: Джон Гелбрейт, Людвиг Эрхарт. Они считали, что нельзя анализировать поведение хозяйствующего субъекта, не учитывая окружающей среды. Они предлагали комплексное изучение хозяйственной системы в динамике, в процессе эволюции. В 1956 году вышла книга "Благосостояние для всех" Людвига Эрхарта, сформулировавшая концепцию социально-ориентированного рыночного хозяйства.

Василий Леонтьев - американский экономист, автор модели "Затраты и выпуск".

Монетаристы. Представители: Фридмен. Предлагали регулировать экономическую систему только на основе элементов денежной политики.

Существует множество критериев, на основе которых выделяют различные группы (виды) благ. Наиболее распространенным является подразделение благ на материальные и нематериальные.

1. Материальные блага включают: a. естественные дары природы (земля, воздух, климат); b. продукты производства (продукты питания, здания, сооружения, машины, инструменты и т.д.). Иногда к материальным благам относят (например, А.Маршалл) и отношения по присвоению материальных благ (патенты, авторские права, закладные). Тем самым в одну группу объединяют различные по своему характеру блага, одни из которых суть полезности, другие - форма присвоения полезности; c. внутренние - блага, данные человеку природой, которые он развивает в себе по собственной воле (голос - пение, декламация; музыкальный слух - музицирование; способность к научной работе и т.д.); d. внешние - это то, что дает внешний мир для удовлетворения потребностей (репутация, деловые связи, протекция и т.д.). 2. Нематериальные блага - это блага, воздействующие на развитие способностей человека, они создаются в непроизводственной сфере: здравоохранение, образование, искусство, кино, театр, музеи и т.д.

Кроме отмеченных групп благ рассматриваются также блага настоящие и будущие, прямые и косвенные, долговременные и краткосрочные и т.д. Особое значение имеет подразделение благ на экономические и неэкономические.

Экономические блага – те, которые являются объектом или результатом экономической деятельности, т.е. которые можно получить в количестве, ограниченном по сравнению с удовлетворяемыми потребностями. Отметим, что с экономическим благом связана проблема редкости благ, обуславливающая соответствующее поведение человека (хозяйственная, производственная деятельность) в условиях ограниченности (редкости) ресурсов, благ. Экономические блага делят на долговременные , предполагающие многоразовое использование (автомобиль, книга, электроприборы, и т.д.), и недолговременные , исчезающие в процессе разового потребления (спички, хлеб, мясо, и т.д.)

Неэкономические блага (даровые блага) предоставляются природой без приложения человеком усилий. Эти блага существуют в природе "свободно" , в количестве, достаточном для полного и постоянного удовлетворения определенных потребностей человека (воздух, вода, свет и т.д.).

Экономическая теория, подобно любой другой науке, имеет свой специфический предмет исследования и использует при анализе этого предмета особые приемы изучения, совокупность которых составляет ее метод.

Представления о предмете экономической теории менялись в ходе углубления знаний о хозяйственной деятельности людей и по мере усложнения самой этой деятельности. Долгое время считалось, что предметом науки являются причины роста материального благополучия людей. Недаром главный труд великого английского ученого Адама Смита, опубликованный в 1776 году, назывался «Исследование о природе и причинах богатства народов». В дальнейшем представления о предмете экономической теории все больше начинают связываться с редкостью (ограниченностью) имеющихся в распоряжении людей ресурсов.

Экономическая теория изучает экономическое поведение людей, т. е. такие их действия, которые связаны с производством, распределением, обменом и потреблением материальных и нематериальных благ.

Существует много различных определений предмета экономической теории. Наиболее распространенной и общепризнанной в силу своей точности и лаконичности является формулировка определения предмета науки, данная английским экономистом Лайонелом Роббинсом: «Экономическая наука - это наука, изучающая человеческое поведение с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление».

Экономическая теория тесно связана со многими другими науками: философией, психологией, историей, демографией, статистикой, математикой, юриспруденцией и другими. Экономическая теория изучает деятельность людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ в условиях альтернативности целей и возможностей использования редких ресурсов. Именно поэтому в круг ее интересов входит и поиск путей наиболее эффективного использования редких ресурсов, т. е. такого их применения, при котором будут получены максимальные желаемые результаты при минимальных затратах.

Задачей экономической теории является объяснение следствий, вытекающих из реального изменения обстоятельств.

Видно, насколько тесно связаны между собой экономическая теория и государственная экономическая политика. В самом общем виде государственная экономическая политика может быть определена как комплекс мер, направленных на регулирование поведения экономических агентов (потребителей и производителей), или последствий деятельности этих агентов для эффективного достижения поставленных экономических целей: экономического роста, научно-технического прогресса, более справедливого распределения доходов, полной занятости и других. Для достижения поставленных целей государство использует богатый арсенал средств - от административных запретов на выброс вредных веществ в атмосферу до методов «тонкой настройки» экономики путем кредитно-денежной и налогово-бюджетной политики.

2.Функции экономической теории

Экономика выполняет три взаимосвязанных функции: познавательную, методологическую и практическую.

Познавательная функция экономики состоит в изучении хозяйственной жизни, анализе, классификации и систематизации многочисленных эмпиричес­ких фактов. Экономика тем успешнее выполняет свою познавательную функцию, чем глубже она проникает в сущность производственных отношений и экономических законов, чем полнее раскрывает их систему. Здесь необходимо заметить, что проведение экспериментов, непродуманной экономической политики обходится крайне дорого, так как затрагивает интересы значительного числа людей. Теоретико-методологическая функция экономики состоит в разработке методов, средств, научного инструментария, необходимых для исследований всем экономическим наукам. Экономическая теория с ее понятиями и законами служит для истолкования и объяснения фактов. Практическая функция экономики – это непосредственное обеспечение экономической политики, управление производством на различных иерархи­ческих уровнях экономической системы. Теория помогает прогнозировать будущее развитие событий, и это самое главное.

Практическая значимость экономической науки раскрыта в известной формуле Огюста Конта: «Знание ведет к предвидению, а предвидение к действию». Экономическая теория должна лежать в основе экономической политики, а через нее пронизывать область житейской практики. Действие (практика) ведет к знанию, знание - к предвидению, а предвидение - к правильному действию.

Экономическая теория – это не набор правил о том, как стать богатым. Она не дает готовые решения для всех проблем. Теория – лишь инструмент, способ осмысления экономической действительности. Владение этим инструментом, знание основ экономической науки поможет каждому сделать правильный выбор во многих жизненных ситуациях.

Экономическая теория развивалась в поисках ответа на проблемы, поставленные хозяйственной практикой, но она остается лишь инструментом осмысления экономической действительности и прогнозирования ее динамики.

От экономической теории следует отличать экономическую политику, Экономическая политика – это целенаправленная система мероприятий государства в области общественного производства, распределения, обмена и потребления благ, призванная отражать интересы общества, всех его социальных групп и направленная на укрепление национальной экономики.

Экономическая политика занимается нахождением вариантов решения экономических проблем и приведением в действие их механизмов.

Экономика как учебная дисциплина – это научное руководство к познанию экономической действительности без претензий на истину в последней инстанции. Экономика имеет теоретическое и практическое значение. С одной стороны, она формирует мировоззрение людей, помогает им реализовывать свои возможности при выборе и голосовании за ту или иную концепцию управления. С другой стороны, знание курса экономики дает человеку представление о том, какую работу лучше выбрать, во что следует вкладывать деньги, какие товары покупать, какие разумные хозяйственные решения принимать.

1. Предмет экономической теории: различные подходы

Экономическая теория - дисциплина экономической науки. Представляет собой теоретическое и философское основание экономической науки. Состоит из множества школ и направлений. Экономическая теория не стоит на месте и её развитием в исторической перспективе занимается история экономических учений .

Основная задача экономической теории - дать объяснения происходящих событий в экономической жизни с помощью моделей действительности, отразить в себе реальную экономику .

Экономическая теория состоит из ряда разделов: методологии экономической науки, микроэкономики , макроэкономики , международной экономики , эконометрики , теории игр .

В современной экономической теории можно выделить ряд научных школ и направлений: неокейнсианство , монетаризм , новую институциональную экономическую теорию , нейроэкономику , австрийскую школу , новую политическую экономию , экономику и право .

Функции и методы

Методы экономической теории :

Метод анализа и синтеза - анализ предполагает разделение рассматриваемого объекта или явления на отдельные части и определение свойств отдельного элемента. С помощью синтеза получают полную картину явления в целом.

Метод индукции и дедукции - при методе индукции происходит исследование отдельных фактов, принципов и формирование общих теоретических концепций на основе получения результатов (от частного к общему). Метод дедукции предполагает исследование от общих принципов, законов, когда положения теории распределяются на отдельные явления.

Метод системного подхода - рассматривает отдельное явление или процесс как систему, состоящую из определенного количества взаимосвязанных между собой элементов, которые взаимодействуют и оказывают влияние на эффективность всей системы в целом.

Метод математического моделирования - предполагает построение графических, формализованных моделей, которые в упрощенном виде характеризуют отдельные экономические явления или процессы.

Метод научной абстракции - позволяет исключать из рассмотрения отдельные несущественные взаимоотношения между субъектами экономики и концентрировать внимание на рассмотрении нескольких субъектов.

Функции экономической теории :

Познавательная - позволяет анализировать отдельные процессы экономики, устанавливает взаимосвязи между этими явлениями, определяет свойства субъектов экономики (финансово-кредитные учреждения, предприятия, государство, население).

Методологическая - позволяет определять экономическую теорию как основу для развития целого ряда других экономических дисциплин (маркетинг, статистика, менеджмент, ценообразование).

Образовательная - позволяет формировать у граждан экономическую культуру, логику, основные понятия о рынке.

Практическая - рекомендации по совершенствованию текущей экономической ситуации, снижению уровня инфляции, увеличению валового национального продукта и т. д., разработка конкретных принципов и способов рационального хозяйства;

Прогностическая - на основе анализа экономических явлений и процессов разрабатывать направления перспективного развития.

Экономическая мысль зародилась в глубокой древности и прошла длительный и сложный путь становления и развития. Вначале экономические знания формировались как отдельные элементы общей науки. Самостоятельное развитие экономической теории началось в эпоху зарождения капитализма в середине второго тысячелетия н. э. Исследователи различают множество этапов и направлений в этом развитии. Основными являются следующие: см рис. и таблицу.

Вывод: Ни одна теория не может претендовать на абсолютную и вечную истинность.

Каждая школа в той или иной мере страдает односторонностью и преувеличениями, поскольку выступает с позиций определенной социальной группы и определенного периода. Следовательно, общество не должно оказываться в плену отдельных теорий. Его развитие направляется общенациональными интересами, которые складываются в трудном поиске общественных компромиссов, избегая при этом разрушительной конфронтации, умножая точки согласия и сотрудничества между людьми.

Можно ещё вот так

Экономическая наука прошла длительный путь своего развития. Зарождение элементов экономических знаний произошло ещё в 5-9-веках нашей эры. В древнем Китае, Индии, Греции и было представлено как эпизодические высказывания о различных формах и способах хозяйственной деятельности. К настоящему времени экономическая наука представлена различными школами и направлениями, которые объединены задачей изучения экономической жизни общества, но по разному представляют предмет этого исследования.
Ксенофонт (древнегреческий философ 430-350 век до нашей эры) – он дал название науки “ ОЙКОС “ – дом, хозяйство, “ НОМОС “ – закон. Закон ведения домашнего хозяйства.
Аристотель (384-322 век до нашей эры) – противопостояние экономики, хрематистике, то есть предметом хрематистике было объявлено умение наживать состояние, делать деньги.
Антуан Монкретьен (1575-1621 года) – “ Трактат политической экономики 1615 год “ и дал новое название “ политическая экономия “. Предметом изучения которой является изучение государства, хозяйства управляемого абсолютной монархией.
Адам Смитт (1723-1790 года) – автор “ исследования о природе и причинах богатства народов”. Предмет изучения – богатства нации и его структура и законы функционирования рынка совершенной конкуренции

Карл Маркс

3.Проблемы выбора в экономике. Кривая производственных возможностей.

Технологический выбор– это ограниченность ресурсов определяет альтернативность их использования. Допустим необходимо произвести два товара: пушки и масло. Допустим, что все необходимые ресурсы общества были направлены на производство масла 5 млн. килограмм.
Альтернатива ему пушки. Максимум 15000 штук.

A, B, C, D, E, F – кривая производственных возможностей, которая показывает максимальный объём производства товара, при имеющихся ресурсов и заданных объёмов производства других товаров.
У – неполная загруженность производственных мощностей и имеются резервы для увеличения.
S – общество не в состоянии одновременно увеличить и военное, и гражданское производства.

При абсолютном использовании всех ресурсов, все точки возможных комбинаций производства пушек и масла находятся на кривой трансформации.
С помощью кривой производственных возможностей можно сформировать тезис об альтернативности производства различных видов товарных групп в экономике в полной занятости. Форма графика показывает своеобразную ”цену” одной товарной группы, выраженную в альтернативном количестве другой товарной группы.
Сущность экономического закона возрастающих затрат состоит в том, что увеличение объёма одноимённой товарной группы, неизбежно возрастание затрат на единицу товара выраженных другой товарной группой.

4. Виды экономических систем. Критерии, типы, классификация

Экономическая система – это особым образом упорядоченная система связей между производителями и потребителями материальных и нематериальных благ и услуг.

1. Формационный подход (К. Маркс):

Первичная (архаичная ) - первобытно-общинный и азиатский способы производства;

Вторичная – основана на частной собственности (рабство, крепостничество, капитализм);

Коммунистическая общественная формация.

2. Критерий характера связи в обществе между производством и потреблением (К. Бюхер) :

Замкнутое домашнее хозяйство (созданные блага потребляются в самом хозяйстве, без обмена);

Городское хозяйство (непосредственный обмен, блага переходят из производящего хоз-ва в потребляющее);

Народное хозяйство (блага на основе товарно-денежного обмена переходят через целый ряд хозяйств, прежде, чем поступят в потребление)

3.Наибольшее распространение в мировой экономической литературе получила классификация экономических систем по двум признакам:

По форме собственности на средства производства;

По способу, посредством которого координируется и управляется экономическая деятельность.

На основе этих признаков различают:

Традиционные системы – встречаются в слаборазвитых странах, основаны на обычаях и традициях. Традиции, передающиеся от поколения к поколению, определяют, какие товары и услуги, как и для кого производить. Технический прогресс проникает в эти системы с трудом, т.к. он вступает в противоречие с традициями и угрожает стабильности существующего строя.

Командная или тоталитарная экономика – распространена государственная собственность на средства производства, деятельность осуществляется под строгим надзором гос-ва; все решения по поводу процессов производства, распределения, обмена и потребления принимаются на государственном уровне. Данная система эффективна в условиях кризиса и др. чрезвычайных ситуациях, при других условиях – тормозит развитие общества.

Рыночная экономика – господствует частная собственность на средства производства. Гос-во не занимается распределением ре6сурсов, все решения принимаются рыночными субъектами на свой страх и риск. В рыночной экономике гос-во выступает неким правовым институтом, который лишь создает правила «игры» и следит за их выполнением.

Переходная экономика - экономика, которая находится в состоянии изменений, перехода от одного состояния в другое, как в пределах одного типа хозяйства, так и от одного к другому типу хоз-ва.

Смешанная экономика – представляет собой сочетание форм предпринимательской деятельности и роли государства. Государство вмешивается в экономику, но не настолько, чтобы свести на нет регулирующую роль рынка (США, Англия, Франция, Германия и др.).

Товарное хозяйство – возникло как противоположность натуральному, в начале в форме обмена между общинами, этот обмен носил случайный характер.

Товарное производство – когда продукты создаются отдельными частными, обособленными производителями, каждый из которых специализируется на выработке одного какого-либо продукта, поэтому для удовлетворения общественных потребностей нужна купля-продажа продуктов на рынке.

Ни один человек, ни одно существо не может существовать без удовлетворения потребностей. Средства и вещи для удовлетворения потребностей – блага.

Благо – это все то, что заключает в себе определенный положительный смысл, а именно предмет, явление, продукт труда, удовлетворяющий определенную человеческую потребность и отвечающий интересам, целям, устремлениям людей.

Классификация благ:

1. Материальные блага имеют материальную форму и природу (естественные дары природы, продукты производства).

Нематериальные блага – не имеют материальной формы (здравоохранения, образование, искусство, кино, театр и т.д.).

Различают две группы нематериальных благ:

Внутренние – даны человеку природой, которые он развивает в себе по собственной воле (голос, пение, музыкальный слух).

Внешние – это то, что дает внешний мир для удовлетворения потребностей (репутация, деловые связи и т.д.).

2. Экономические блага – к ним относятся те блага, которые яв-ся объектом или результатом экономической деятельности, т.е. которые можно получить в ограниченном количестве по сравнению с потребностями, которые они могут удовлетворить.

Неэкономические блага – предоставляются природой без приложения усилий человека. Эти блага существуют в природу «свободно», в достаточном количестве для полного и постоянного удовлетворения определенных потребностей человека.

Товар – это специфическое экономическое благо, произведенное для обмена.

Товар обладает двумя свойствами:

Способностью удовлетворять какую-либо человеческую потребность;

Способность к обмену.

Способность товара удовлетворять ту или иную потребность человека составляет его потребительскую стоимость. Ею обладает любой товар. Потребительные стоимости составляют вещественное содержание богатства всякого общества. Потребительная стоимость имеет три формы проявления:

Количество

Натуральная форма

Качество

Последнее – это степень полезности данной потребительной стоимости, ее соответствия, ее пригодности удовлетворять потребность в конкретных условиях потребления.

Товар обладает не только свойством удовлетворять человеческие потребности, но и свойством вступать в отношения с другими товарами, обмениваться на другие товары. Способность товара к обмену в определенных количественных пропорциях есть меновая стоимость.

Услуги (в экономической теории) - товары , которые могут производиться, передаваться и потребляться одновременно.

по ... народов». В дальнейшем представления о предмете экономической теории все больше начинают связываться с редкостью...

• Шпаргалка по Экономической теории (6)

  Шпаргалка >> Экономическая теория

  Благ 5) Методы экономической теории Методы эк теории -совокупность способов приёмов... устанавливают процентные ставки по депозитам ниже, а по кредитам - выше... предпринимательский талант по управлению предприятием. Виды прибылей Экономическая прибыль...

• Шпаргалка по Экономической теории (8)

  Шпаргалка >> Экономическая теория

  ... экономических кризисов лежит резкое нарушение нормального соотношения между производством и потреблением. По марксистской теории ... новых орудий труда. Кейнсианская теория усматривает причину экономических спадов в недостаточном совокупном спросе...

• Шпаргалка по Экономической теории (9)

  Шпаргалка >> Экономическая теория

  Формирования экономической теории как науки. Экономическая мысль периодов античности и средневековой западноевропейской экономической мысли, теории и... в целом. Структура рынков: 1) по экономическому назначению объектов рыночных отношений потребительских...